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  • 500亿儿童教育市场,幼儿园、小学为主?

    中国教育装备采购网2017-08-16 11:01围观87次我要分享我要投稿

      2017年初,国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求在各个教育阶段贯彻落实中华优秀传统文化教育,以幼儿、中小学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系,并积极开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。

      与此同时,以《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》《见字如面》为代表的一批电视综艺,更是燃起了大众对于国学及传统文化的学习热情。

      

    500亿儿童教育市场,幼儿园、小学为主?

      国内儿童国学教育培训体系有待整合

      “国学热”的兴起,同时衍生出各式各样的国学教育形态,既有国学私塾、封闭式国学学校,也有线下连锁的国学培训机构,还有一批走课程输出路线的国学教材应运而生。童学文化创始人李广斌说,国学教育培训市场的现状是“偏私塾的国学机构居多,按教育规律来做的却很少”,除此之外,还有一些小众的读经班和封闭式的国学学校,整个市场呈现小而散、教研简陋、缺乏创新的状态。

      在李广斌看来,当今中国儿童教育的短板在于,缺少一套围绕幼儿人格构建的递进体系,只用西方文化来教育中国孩子有失偏颇,儒家文化的可取之处就在于它更注重孩子的人格早教而非智力早教,有助于塑造孩子的完整人格和人文底蕴。李广斌曾接受媒体采访时说“我认为中国儿童的启蒙教育还是应该从本土出发,从中国的国学、传统文化出发,传承中国的文化基因,我这12年来一直在研究的就是如何把中国传统文化和西方心理学做结合,找到中西合璧的早期教育途径和教育方法。”

      

    500亿儿童教育市场,幼儿园、小学为主?

      童学文化于2004年在武汉成立,目前已在全国开设272个教学网点,覆盖了全国29个省份的180多个城市,在册学员共计5万人。经过十多年的发展,武汉童学文化股份有限公司于2017年1月4日成功挂牌新三板,成为中国少儿国学教育市场第一股。

      国学将成幼儿园标配、应试语文必备

      2004年创立至今,童学文化摸索出一条“国学+”的路线,将国学所能承载的教育范围扩大,思路也随之打开,开发了四条业务主线。一是来自直营馆的培训费用,二是通过加盟馆获取加盟及增值服务费,据悉,童学文化2016年营业收入为2546.95万元,较2015年同期增长229.63%,主要就是来自于加盟业务和直营馆学员的大幅增长。三是童学文化一年一度的国学大赛“童学秀”,以授予分赛区承办权、承接各类商业广告赞助及出售赛事转播权、衍生品等获取收入。 四是童学文化针对幼儿园领域课程进行补充,为其提供幼儿园课程及师资解决方案,通过收取年度咨询费和销售相应系列教材营利。

      

    500亿儿童教育市场,幼儿园、小学为主?

      童学文化商业模式

      来源:广证恒生

      以目前中国孩子的教育时间来看,周一至周五是孩子的文化课学习时间,留给素质教育培训的时间只有周末,而随着素质教育机构的房租和人工成本增加,李广斌发现单一的连锁经营业务和依靠周末培训很难再有更大突破。在2015年童学文化开始思考调整商业模式,着手研发并投入幼儿园和小学业务,李广斌认为,未来3-5年内,国学教育一定是公立幼儿园的标配,同时,也会成为一些私立幼儿园形成差异化的竞争砝码。随着越来越多的高端幼儿园出现,童学文化将加速在幼儿园的布局力度。

      李广斌十分看好中小学教育场景,尤其是与小学语文方面的结合,有计划为全国二三线城市的K12培训机构输出语文课程,“这个年龄段的孩子考试压力较小,是国学教育的最佳时间。”而从国家教育部多次进行教材改编,不断加大文言文在中小学语文课本中的占比可以看出,文言文依然是未来应试语文的重要组成,具备很强的功能性,这都留给国学市场巨大的操作空间。

      据悉,从2017年9月份开始,全国中小学语文教材即统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写),此次教材改版,换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升。较之以前的人教版,小学6个年级,古诗/文总数增幅高达80%。初中3个年级,古诗/文总篇数也会相应提升,占到了全部课文的51.7%。

      市场需求热,教师供给失衡

      欲建立国学教育共享知识平台

      童学文化于2016年披露的公开转让说明书显示,按16112万3-12岁儿童测算,每人每周参与国学培训2学时,课单价保底35元,学员转化率取10%,以上数据相乘得出5,075,280万元,故保守估计儿童国学教育市场规模超过500亿元。如此大的市场需求下,面临着巨大的人才缺口。

      人才稀缺现象其实在素质教育培训机构中普遍存在,但因品类不同,造成稀缺的原因也有所差别。由于国学的概念很难具象化,老师的衡量标准就很难界定。另一方面,国学教师本身缺乏对传统文化知识体系的广度与深度,这也制约了他们的研发能力,在此情况下难以形成成熟的教学体系,因此教师培训只能借助内部体系自成一派,无法完成人才的规模化复制。

      李广斌认为,建立一个国学教育的共享知识平台是较为可行的解决办法,通过平台来提升教师的传统文化素养,甚至可以提供教师的考测评体系,帮助他们建立自主学习意识,丰富他们对于国学教育的认知。现阶段,童学文化在快速发展中也面临着人才培养的问题,目前已在企业内部建人才商学院,打造校长、馆长自主经营计划,培养他们独立开店的能力,并与一些职业院校建立教师培养的合作计划。

      布局各细分市场,发挥聚合效应

      

    500亿儿童教育市场,幼儿园、小学为主?

      (来源:艾媒咨询)

      提供海外教学也是童学文化未来的发展方向之一,童学文化希望向海外传播中国传统文化,考虑到又要重新提供一套完整的供应链和教学体系,包括中英教材的二次开发等,这部分业务将放缓速度,预计明年正式启动。除此之外,童学文化看好家庭教育与在线教育前景,计划触及幼儿亲子和小学段的音频内容制作、线上直播和录播教学。

      在完成线下连锁的一定积累之后,考虑到连锁体系的实际粘度不高,李广斌开始考虑参股或并购一些优质的加盟馆,将其发展为合伙人,并为之后的上市或IPO计划做准备。目前,童学文化正在寻求B轮融资,希望对接拥有幼儿园、小学资源的战略伙伴。如果融资顺利,或将参股一些书画、舞蹈等国艺类培训机构来扩充国艺部分。

      童学文化将围绕课程研发和知识产权加大投入力度,并围绕周末素质教育培训、幼儿园中小学、家庭教育和在线以及游学等各个细分领域,最终聚合并建成童学文化的整个国学教育生态。

    来源:EduMax 投资人俱乐部作者:Jessie责任编辑:张肖我要投稿
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